活跃在医疗保健最前线的专业人员
近年来，医疗现场发生了一系列的变化。第一，医疗保健技术日新月异，变得更加专业，越发复杂。第二，正如专用术语“团队医疗”所示的那样，每一位患者所接受的诊断和治疗都是由一个具备不同的专业知识的医疗专家组成的团队共同负责进行的，旨在获得最佳结果。第三，对各种各样的医疗服务的需求不断增加。这些变化的产生使重新定义医护人员的职责不可避免。
在这样的背景之下，医疗保健学院致力于将学生培养成为称职的医疗保健专业人才，使学生不仅具备有关医疗保健的专门知识和处理医疗信息的计算机技能，而且拥有与患者进行沟通的能力和开展团队治疗所不可或缺的团队精神。学院还注重培养学生具备同情心和人道主义的品质，以便他们能在医疗第一线更好地面对患者和其他需要他们护理的人们。
医疗保健学院的四个课程
护理课程
护理的基本职责与医疗保健一样在于帮助患者提高自我效能、强化生存意志。本专业课程通过培养学生的团队精神和人际交往能力、培训学生合乎科学地分析并解决问题，让学生掌握从事管理工作所需的各种技能，从而使学生能够很好地履行其职责。
临床工学课程
临床医学工程师是进行临床治疗和医院运营所必须的人才。他们负责人工呼吸机等先进医疗设备的操作和维修保养工作。本专业课程通过提供由经验丰富的教师阵营主讲的课目、让学生在设备齐全的校内设施和校外医院接受广范围的培训，确保学生掌握必要的知识和技能。
物理疗法课程
理疗师的任务是帮助因疾病或伤害而身体受损的患者们在医生的指导之下回复身体能力。本专业课程在提高学生计算机技能和沟通能力的同时，让学生学习掌握如何按摩、实施运动疗法，学会怎样在康复中心帮助患者。
职业疗法课程
所谓职业疗法是指利用音乐和手工活动去促使病人重新获得一种能力，以便他们能从事日常生活之中和工作岗位上所需要的体力劳动。本专业课程让学生学习有关大脑和神经系统工作原理的基本理论，掌握开展素描、绘画、手工和其他工艺活动时所需要的技能，与此同时，致力培养学生的医学视点。
