海外のある研究によると、今後20年ほどで現在ある職業の半数はコンピューターに代わるといわれています。しかし、この研究で、700ある職業のうち作業療法士は６番目にコンピューターでは代用できない職業とされました。作業療法の「作業」とは対象の方にとって意味と目的があるもので、ある人にとっては着替えをするなどの身の回りのことかもしれませんし、別の方にとっては家族と旅行することかもしれません。このようにその人にとって大切な作業とは、その人の心・体・環境・人間関係・価値観・文化・哲学などによって実にさまざまです。つまり作業療法は、人間を骨や筋肉などの物質的観点から見ようとする見方とは一線を画し、ひとそれぞれの個別性を大切にします。そのためにコンピューターによる画一的な対応は難しいのです。作業療法は心や体の不具合が生じている方に、作業を通したオーダーメイドの健康支援を行います。救急病院から地域医療や予防、身体障害から精神障害、子供から高齢者まで幅広い領域を対象とします。本学の理念である「実学主義」の下に，基本的な医学、作業療法の専門知識について，時にはiPadなどのデジタル機材を利用したり、実際に障害をお持ちの方々にご協力をいただきながら、学びを深めていきます。さらには，早期から配置された多岐にわたる臨床実習を組み合わせて、実践力のある優れた作業療法士を養成します。

本学には附属病院がありません。しかし、多くの現場の先生方と緊密な連携を取っており、附属病院が複数あるイメージに近い状態といえるかもしれません。たとえば、大学内での実技試験の監督として現場の先生にお手伝い頂くなどの教育も行っています。さらに第一線で活躍される先生方を特別講師としてお招きするなど、臨場感あふれる実学教育が可能となっています。また、作業療法士養成課程では数週間から2ヶ月程度の臨床実習がありますが、毎年できるだけ学生の住まいに合わせて臨床実習先を選定するようにしています。短期の実習では、他の養成校ではあまり行われていない、教員が同行して実習指導を行うことや、Web上で実習の進捗を確認する取り組みもはじめています。また、希望する学生は全国にある最先端の取り組みを行っている病院や施設での実習も可能です。実習に関するさまざまな新しい試みを展開しています。

作業療法士養成校の最後の関門は国家試験です。国家試験に合格して初めて作業療法士になることができます。本学では、4年次に国家試験対策の講義を行います。各教員がそれぞれの担当科目の国家試験対策の講義を複数回行います。学生が国家試験の対策を行う教室もあり、国家試験対策専門の外部講師による集中講義も行っています。これらの講義によって基礎学力を高め、更に模擬試験を定期的に行い実力をチェックしています。各学生の成績や進捗状況に合わせたフォローはもちろんのこと、時にマンツーマンでの個別指導も行います。これらの成果として、これまで5年連続で高い合格率を誇り、ここ数年厳しくなっている全国平均合格率を常に上回っています。このようにコンスタントに高い合格率を維持していることは、国公立も含めた中で、全国トップレベルと言えます。